图书简介
本教材分为总论与各论两大篇,共十三章。总论包括:绪论、精神障碍常见症状、精神科护理技能、精神障碍治疗及康复;各论包括:器质性精神障碍病人的护理、精神活性物质所致精神障碍病人的护理、精神分裂症病人的护理、心境障碍病人的护理、神经症性障碍病人的护理、癔症病人的护理、严重应激反应和适应障碍病人的护理、心理因素相关生理障碍病人的护理、儿童及少年期精神障碍病人的护理。
本教材主要供医学高职高专护理专业学生使用,在编写过程中本着以职业目标和劳动过程为教材编写导向,其基本理论知识以“必需、够用”为原则,适当扩展。在知识点、技能点、能力点方面和劳动与社会保障部的国家标准接轨,引入案例教学和启发式教学方法,便于激发学生的学习兴趣。旨在以强调基本技能为培养目标,充分体现护理专业的特色,渗透人文关怀精神,注重培养学生的综合素质和动手能力,并为今后的临床实践打下良好的基础。