图书简介
儿童护理课程以坚持“基本知识、基本理论和基本技能”，拓展“思想性、科学性、先进性、启发性和适应性”为原则。全书编写中坚持“五依据四贴近”的理念，即：依据五年制护理人才培养方案为出发点；依据职业教育思想和现代护理理念构建教材结构；依据临床、社区儿童护理和保健的需要；依据国家执业护士资格考试大纲要求的知识点编写；依据国家执业护士资格考试的命题重点编写，突出重点，淡化一般知识点。坚持“贴近学生、贴近社会、贴近岗位、贴近执考”的理念，淡化学科和学术观念，强调实用性的理论，加大实训和技能的培养。形式上增加了知识链接、案例导入，以此提高学生的兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。教材内容力求与国家执业护士资格认证接轨，努力实现毕业生与临床工作的“零”距离。每项学习任务都有明确的知识目标和能力目标的要求，并配有适当题目检测任务完成情况。
