图书简介
本教材根据汽车维修行业标准，以学生就业所需要的专业知识和操作为着眼点，力求通过理实一体化的教学方式，让学生更快地融入到汽车维修的生产实践中，实现零距离上岗就业。本书共分9个模块，内容涵盖了汽车电气系统基础、蓄电池、交流发电机及电压调节器、启动系、汽车照明、信号系统、汽车空调系统、汽车仪表、汽车电动辅助系统、汽车电气设备线路。
本书具有如下的特色：
1．项目导入、任务驱动的教材结构模式。
根据国家改革发展示范校创建的要求，构建了模块——项目——任务的教材体例格式，使教学内容的选择及教学过程的组织更具有灵活性，更能适应现代化的教学方式。
2．在岗位典型工作任务分析的基础上设计教学内容。
在【任务实施】的过程中，学习一些需要的【知识链接】，通过【拓展知识】来拓宽视野，运用【任务评价】和【任务测评】来考核学生。中间穿插点“加油站”、“想一想”、“温馨提示”来提高学生的学习兴趣。
3．校企合作的开发机制。
本教材是与凤凰出版传媒集团、汽车维护与修理杂志、东联丰田4S店、徐州潍重集团悦达起亚店、上海大众镇江常力4S店等公司共同合作开发的。
4．教材编写体现最新的职业教育理念。
在编写本教材的过程中注意了新课程标准中提出的三维目标： 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。集中体现了新课程的基本理念，体现了素质教育在学科课程中培养的基本途径，体现了学生全面和谐发展，个性发展和终身发展的客观规律。
5．教材内容体现“四新”，注重中高职课程衔接。
按照岗位需求、课程目标选择教学内容，体现“四新”、必需和够用，对接职业标准，易学易懂。汽车电气设备构造与维修教材深入分析中、高职之间的衔接点，并组织论证，实现中高职教育的贯通。
6．教材呈现形式新颖多样，教材配套资源力求数字化、立体化。
教材的呈现形式力求新颖多样，图、文、声、像并茂，配合得当，形象生动，趣味性强，直观鲜明。构建了以学习者为中心、以学生自主学习为基础的新型教学过程，引导学生把静态的知识结论建立在动态的思考之上，把抽象的理论知识建立在形象的感知之上，将教材内容生活化、动态化、情境化和形象化。
