图书简介
新版《健康评估》教材编者队伍增加了几位具有丰富教学及临床医疗护理工作经验的编者。新版教材的改革主要体现在以下三个方面:第一,对教材依托的课程标准及总体框架结构做了适当调整。教材内容包括三部分共9章:健康评估的方法、健康评估的内容(常见症状、体格检查、心理评估、社会评估、常用实验室检查、心电图检查、影像检查)、护理诊断与护理记录。增设了“常见症状”一章,以使教材总体结构更加符合临床对护理人员知识结构的要求。第二,对原版教材中的创新特色部分做了更新和完善,增加了更多的临床案例,以利于更好地开展临床情景教学。第三,为使本教材成为一本“学材”,针对每章内容,在附录中新增了“复习指南”,对教学中的重点难点、学习方法进行简要地介绍,编写了多种题型的测试题,以利于开展研究性学习、技能与拓展训练。学生也可以结合复习指南进行自主学习及自我评价。突出了合作学习、理论实践一体化理念,强化了临床思维与综合技能训练,提高了观察病情、判断护理问题的能力。