图书简介
本书是在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的前提下,经过长期调研,根据学前教育专业人才培养目标及要求,遵循学前教育教学特点,针对学前教育专业学生的实际情况,结合教学实践而编写的。
按照科学、实用的原则,全书共八章,包括概述,幼儿教育心理学的任务、作用和研究方法,幼儿心理发展与教育,幼儿全面发展与教育,幼儿游戏心理与教育,幼儿创造性学习与教育,幼儿社会性发展与教育,幼儿教师心理与家庭教育心理。本书以理论知识为指导,注重能力培养的要求。
本书可作为学前教育专业教材,也可作为幼儿教师的培训教材,还可作为在职人员的参考用书。