类 别：学前教育
作 者：刘秀彬 崔剑
定 价：￥35
开 本：双色
时 间：2015年01月
出 版 社：东南大学出版社
书 号：978-7-5641-5524-7
编 号：
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本书从培养师范专业学生教育技术理论和应用的技能出发，以培养职前教师的教育技术能力为目标，内容精练、实用，注重知识学习与技能训练的同步结合。全书共分为六章，主要内容包括教育技术的概念、现代教育技术理论基础、现代教育技术环境与系统、教学媒体和多媒体素材的处理、多媒体课件制作、多媒体课件设计实训。
本书内容有较强的适用性，既可作为高等师范院校“现代教育技术”公共课教材，以及中小学教师教育技术培训教材，也可供各类学校相关专业的任课教师、各级教育机构人员及从事教育技术产业的相关人员参考。
第1章 教育技术的概念
教学要点
教学目标
1.1 教育技术
1.2 教育技术的发展概述
1.2.1 我国教育技术的发展
1.2.2 教育技术的发展趋势
1.3 师范生学习教育技术的必要性
1.3.1 师范生学习现代教育技术的基本内容
1.3.2 师范生学习现代教育技术的要求
思考与练习
第2章 现代教育技术理论基础
2.1 学习理论基础
2.1.1 行为主义学习理论
2.1.2 认知主义学习理论
2.1.3 建构主义学习理论
2.2 教学理论基础
2.2.1 现代教学理论
2.2.2 视听教学理论
2.3 传播理论基础
2.3.1 传播学的主要内容
2.3.2 教育传播
第3章 现代教育技术环境与系统
3.1 多媒体教室
3.1.1 多媒体教室的功能
3.1.2 多媒体教室的构成
3.1.3 多媒体教室的管理与使用
3.2 多媒体网络教学机房
3.2.1 网络教学机房的基本功能
3.2.2 网络教学机房的构成
3.2.3 网络教学机房的环境
3.2.4 网络教学机房的使用要求
3.3 微格教学系统
3.3.1 微格教学概述
3.3.2 微格教学系统的构成
3.3.3 微格教学系统的功能
3.3.4 微格教学的实施
3.3.5 数字化微格教学系统
3.4 校园计算机网络
3.4.1 校园网概述
3.4.2 校园网的功能
3.4.3 校园网的计划原则
3.4.4 校园网建设方案
第4章 教学媒体和多媒体素材的处理
4.1 教学媒体
4.1.1 教学媒体概述
4.1.2 教学媒体的分类
4.1.3 教学媒体的功能和特征
4.2 多媒体素材处理
4.2.1 文本素材
4.2.2 图形和图像多媒体课件
4.2.3 声音素材
4.2.4 动画素材
4.2.5 视频素材与管理
第5章 多媒体课件制作
5.1 多媒体课件概述
5.1.1 多媒体课件的概念
5.1.2 常见的多媒体课件类型
5.1.3 多媒体课件的结构
5.1.4 多媒体课件设计的基本原则
5.1.5 多媒体课件的制作过程
5.2 多媒体课件的制作
5.2.1 利用PowerPoint制作
5.2.2 基本编辑操作
5.2.3 设置动画
5.2.4 插入多媒体
第6章 多媒体课件设计实训
6.1 使用PowerPoint制作《黄山奇石》课件
6.2 使用PowerPoint制作《要是你在野外迷了路》课件
6.3 使用Flash制作《学拼音——a》课件
6.4 使用Flash制作《等边三角形》课件
6.5 使用Flash制作简单《直线和圆的位置关系》课件
附录1 《美国国家教育技术标准》简介
附录2 全国多媒体课件大赛的评价标准
参考文献
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